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2014级五年制学前教育专业中期教育实习全面展开
发布时间:2017-11-08 阅读:22次

    根据学校的师范生人才培养方案,教师教育系2014级五年制学前教育专业学生于本学期第九周至第十六周开展中期教育实习。中期教育实习是教师教育系践行培养卓越幼儿教师的重要举措,也是“一见二实三顶岗”实践性教学的重要组成部分。中期教育实习有助于学前教育专业学生树立幼儿园教师职业认同、提升职业能力以及加深对幼儿教育事业的理解和热爱。本次2014级五年制学前教育中期教育实习两个班共101人,实习点分布在花山区和雨山区的13所幼儿园。

    实习生入园前,学前教育教研室积极筹备,针对2014级五年制学前教育专业中期教育实习召开专题会议,为本次中期教育实习提前筹划部署并做好充分准备。会议内容包括分配校内实习指导教师、确定岗前培训及核心技能考核方案、实习期间听评课要求、与幼儿园联合开展教学研究活动等内容。

     10月30日上午教师教育系党总支书记吴德琴以“如何当一名受欢迎的实习生”为主题开展了中期教育实习动员大会。会上明确了本次实习的目的,介绍了如何和教师、幼儿、家长打交道,并要求学生遵守实习纪律。10月30日和31日,学前教育教研室针对2014级五年制学前教育中期教育实习开展了岗前培训,培训内容包括“八证书”中的说课核心技能考核、中期实习考核、实习要求等内容,目的是要帮助实习生明确实习目标,理解实习意义,训练核心技能,规范实习基本行为,强化初步的保教能力,从而圆满完成实习任务。

                 

                                                               (师专实习生欢迎会—拍摄于妇联幼儿园)

 

    从11月1日开始,结合各幼儿园和我校实际情况,实习生陆续入园,学前教育教研室带队教师第一天将所有实习生到幼儿园,并向幼儿园介绍本实习点实习生整体情况、实习生特长、我校实习安排计划等具体内容。各幼儿园针对实习生入园召开专门的欢迎会,帮助实习生尽快熟悉幼儿园、班级和指导教师。11月2日上午,2014级五年制学前教育专业的101名实习生将全部正式走上中期教育实习岗位,向成为一名合格的幼儿园教师更近一步!

 

                                                                                             (文/教师教育系  审核/王雅婷 田雯雯)

 

 

 

 
 

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