首 页招生动态招生简章招生计划历年资料考生答疑专业介绍校企合作
2017年学前教育专业职业技能测试大纲__马鞍山师专招生网
  当前位置:首页>>>> 双击自动滚屏


2017年学前教育专业职业技能测试大纲

2017/2/4 13:53:23  招办  招办  阅读8041次
 
 

马鞍山师范高等专科学校2017年分类考试招生

面向对口升学考试报名考生

学前教育专业职业技能测试大纲

本测试大纲是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准(试行)或中等职业学校专业教学指导方案,以及进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能。

一、测试内容

主要考核考生语言、音乐、舞蹈、美术基本技能,包括故事演讲(自备儿童故事或寓言故事,时长不超过3分钟为宜)、歌曲演唱(自备艺术歌曲或儿童歌曲,时长不超过3分钟为宜)、舞蹈表演(自备成品舞,舞种不限,时长不超过3分钟为宜)、儿童画创作(命题,需着色,时长60分钟)四个模块,每个模块75分,总分300分。

二、测试形式

故事演讲、歌曲演唱、舞蹈表演三个模块,时长均不超过3分钟为宜,超时考官可终止测试。考生按规定在测试准备室候考,工作人员按考生准考证上座位号顺序喊号,并随机发放考号单,考生只允许携带考号单及测试必备器具进入相应模块测试室测试。考生在每个模块测试完成后,由考官在考号单签名确认。三个模块均测试完成后,考生凭考号单至工作人员处核准换回准考证。

儿童画创作模块统一命题。考生进入考场,按准考证上的座位号对应入座,考官现场公布儿童画创作主题。学校提供4开素描纸,考生自备画笔、颜料等相关画具,无需画板。

三、测试要求

(一)故事演讲

1.技能要求:考核考生的普通话水平及语言表达能力。要求普通话标准、流畅,语速适中,仪表大方,举止得体。讲故事能形象、生动,富有表现力,情节、内容处理符合幼儿心理特点。

2.评分标准:

项目

权重

评分标准(要点)

分值

普通话与仪态

40%

普通话标准、流畅,语速适中;仪表大方、举止得体、充满自信、肢体语言运用恰当。

30

作品选择处理

20%

主题把握准确;故事内容处理符合幼儿心理特点。

15

语言表达能力

40%

故事演讲形象、生动,能表现不同角色的声音,富有表现力。

30

合计

75

 

(二)歌曲演唱

1.技能要求:考核考生的音乐基本素养及音乐表现能力。要求歌曲演唱能节奏准确、声音明亮、音准良好、音色圆润,富有一定的表现力。

2.评分标准:

项目

权重

评分标准(要点)

分值

音乐基本素养

40%

节奏准确、音准良好。

30

作品选择与处理

20%

作品选择符合要求,能准确把握作品内容与风格。

15

音乐表现力

40%

仪表端庄,肢体语言得当;演唱能采用正确的发声方法,咬字清晰、声音明亮、音色圆润;演唱完整流畅,富有感染力。

30

合计

75

 

(三)舞蹈表演

1.技能要求:考核考生的舞蹈基本素养及舞蹈表现能力。要求体现出较好的舞蹈素质,表演时动作熟练、舞姿优美、情绪饱满,有一定的表现力和舞台效果。

2.评分标准:

项目

权重

评分标准(要点)

分值

舞蹈基本素养

40%

舞蹈基本功扎实,动作连贯、协调,节奏准确。

30

作品选择与处理

20%

能准确把握作品韵律与风格,服装道具与舞蹈风格相符。

15

音乐表现力

40%

舞蹈动作熟练、舞姿优美、风格鲜明,有一定的表现力和舞台效果。

30

合计

75

 

(四)儿童画创作

1.技能要求:考核考生的美术基本素养及美术表现能力。要求考生的儿童画创作能契合命题、主题鲜明、构图完整、美观大方、配色协调,富有童趣及丰富的想象力与创造力。

2.评分标准:

项目

权重

评分标准(要点)

分值

美术基本素养

40%

线条流畅、构图合理、色彩协调饱满、形象特征明显、比例恰当。

30

主题内容把握

20%

能准确把握主题,创作契合命题、主题突出、内容丰富。

15

美术表现力

40%

儿童画创作构图新颖、造型及色彩和谐生动、层次感强、富有童趣及丰富的想象力与创造力。

30

合计

75

 

 


打印本页
电话:0555-8215015 传真:0555-8215015 电子邮箱:mailto:zb@massz.cn
地址:安徽省马鞍山市湖西南路369号 邮编:243041
 版权所有:马鞍山师专招生办公室